segunda-feira, 31 de outubro de 2016
Monitoramento de realinhamento de conteúdos.
quinta-feira, 27 de outubro de 2016
Atividades Práticas – Química: CINÉTICA
Ensinar Química é despertar nos
alunos a curiosidade e o prazer de aprender por meio de demonstrações praticas.
Pensando nisso que a professora Maria de Jesus Bequiman e o Colégio Elesbão
Lima proporcionam aos educandos oportunidades de aprenderem por meio de pesquisas
e demonstrações práticas o conteúdo CINÉTICA ministrado em sala de aula fazendo
um paralelo com o contexto no qual ele está inserido.
Experiência: Bebam arco-íris - Alunos da 23.02 (2ª série EM - turma 2) |
Experiência: Bebam arco-íris - Alunos da 23.02 (2ª série EM - turma 2) |
Experiência: Bebam arco-íris - Alunos da 23.02 (2ª série EM - turma 2) |
Experiência: Catalizador sobre a decomposição da água oxigenada - Alunos dos 2ª série EM (turma 1) |
Experiência: Catalizador sobre a decomposição da água oxigenada - Alunos dos 2ª série EM (turma 1) |
Experiência: Nuvém na garrafa - Alunos dos 2ª série EM (turma 1) |
Experiência: Taxa da reação - Alunos dos 2ª série EM (turma 2) |
Experiência: Taxa da reação - Alunos dos 2ª série EM (turma 2) |
Experiência: Taxa da reação - Alunos dos 2ª série EM (turma 2) |
Experiência: Batata espumante - Alunos dos 2ª série EM (turma 2) |
segunda-feira, 24 de outubro de 2016
Palestra sobre Orientação Vocacional e Motivação para o ENEM
No dia 24/10/2016 no Colégio Estadual Elesbão
Lima, os alunos das 3ª series do Ensino Médio tiveram o privilégio de
participarem de uma palestra com a Orientadora Educacional
Verny Funcks da DRE de Gurupi-TO , sobre Orientação vocacional e motivação para
o ENEM com a finalidade de contribuir com os alunos concluintes do ensino médio proporcionando a eles a possibilidade de conhecer as
profissões e assim poder fazer uma escolha consciente, considerando que há uma grande quantidade de
jovens que ainda se encontra
duvidosos a respeito de qual profissão escolher
ao terminar o ensino médio e carecem de uma orientação para efetuar uma
escolha profissional, subsidiando-os
com referenciais teóricos e
ferramentas metodológicas que
lhes permitam interpretar
as realidades do mundo do trabalho e assim efetuar uma escolha com maior
segurança.
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